光標閱讀機（OMR即是“Optical Mark Reader”），是用光學掃描的方法來識別按一定格式印刷或書寫的標記，并將其轉換為計算機能接受的電信號的設備。作為一種新的計算機外設，它是一種快速、準確的信息輸入設備。利用光標閱讀機可以將信息迅速輸入到計算機，計算機便可以對各種信息快速準確地進行分析、處理，取代了過去利用鍵盤把數據一個個敲入計算機的傳統輸入方式，使大量數據錄入計算機的難題得以解決。
　　光標閱讀機的特點是閱讀準確、 閱讀速度快。就快速和準確而言，目前計算機輸入設備中，還沒有一種設備能和光標閱讀機相比擬；其誤碼率、卡紙率、雙張率、讀卡速度等各項指標均達到或超過國外的同類產品，而價格卻僅為進口機的十分之一。隨著計算機價格的下降、計算機廣泛的應用，光標閱讀機已成為計算機外設中的新貴。因此，其應用領域也日趨廣泛，特別是在教育領域，僅以高考為例，利用志渡閱光標閱讀機這一**的設備可以快速、準確地采集考生的各種信息（報名信息、志愿信息等），迅速準確的建立考生信息檔案，將傳統的人工閱卷改為光標閱讀機自動閱卷，使之更為快速、準確、低耗。經過十余年的探索，十余年的不斷改進，全面實現從考生報名錄入、志愿錄入、編排考場、閱卷、錄取到各種信息統計與分析等工作的計算機管理，從而實現高考信息管理自動化、網絡化、科學化、規范化，使考務工作向現代化管理邁了一大步。
　　光標閱讀機應用領域也日趨廣泛，特別是在教育領域，為什么光標閱讀機越來越受歡迎呢？下面我們一起了解一下光標閱讀機的使用更方便之處。。
　　光標閱讀機的特點是閱讀準確（即對涂點的識別有極高的精確度，誤碼率小于千萬分之一）、 閱讀速度快，每秒鐘可以處理一千多個信息點（處理速度以A4幅面計，每小時五千張），就快速和準確而言，目前計算機輸入設備中，還沒有一種設備能和光標閱讀機相比擬；其誤碼率、卡紙率、雙張率、讀卡速度等各項指標均達到或超過國外的同類產品，而價格卻僅為進口機的十分之一。隨著計算機價格的下降、計算機廣泛的應用，光標閱讀機已成為計算機外設中的新貴。
　　以高考為例，利用光標閱讀機這一**的設備可以快速、準確地采集考生的各種信息（報名信息、志愿信息等），迅速準確的建立考生信息檔案，將傳統的人工閱卷改為光標閱讀機自動閱卷，使之更為快速、準確、低耗。它可以全面實現從考生報名錄入、志愿錄入、編排考場、閱卷、錄取到各種信息統計與分析等工作的計算機管理，從而實現高考信息管理自動化、網絡化、科學化、規范化，使考務工作向現代化管理邁了一大步。
　　光標閱讀機在不同行業的應用
　　光標閱讀機（OMR）在不同領域使用的解決方案
　　一、答題卡光標閱讀機用于教育領域：
　　1、光標閱讀機用于大型閱卷：如高考、中考等各種大型考試的閱卷。
　　閱讀的對象：考試試卷中的客觀題部分。（用答題卡答題）
　　應用硬件：40FD答題卡光標閱讀機，PⅢ以上PC機，網絡環境。
　　應用軟件：高考（中考）閱卷系統（網絡版）
　　特點：閱讀速度快，3-5張/秒，并且一次錄入兩次閱讀，準確率高。
　　實現結果：形成考生成績庫，并可任意查詢。
　　具體事例：
　　如：2004年湖北省高考閱卷，客觀題答題卡數82萬張，使用40FD答題卡光標閱讀機
　　10臺和志渡閱高考閱卷系統，只使用3天就完成了閱卷任務，而且無誤碼。
　　2、光標閱讀機用于大學、中學、小型考試的閱卷及課堂達標、測驗、成績分析，以便指
　　導教學。
　　閱讀對象：課堂練習及答題中的客觀題部分（用答題卡答題）
　　應用硬件：40FS或40FD答題卡光標閱讀機，PⅢ以上PC機。
　　應用軟件：通用評卷統計分析系統。
　　特點：閱讀速度快，3-5張/秒，一個班的學生5分鐘即可閱讀完。
　　實現結果：
　　① 能分析每道題的答案分布；
　　② 能對整個班（或全校）學生進行排名；
　　③ 對每個學生的歷次成績進行分析；
　　④ 練習正確涂卡，并提高速度；
　　⑤ 用戶要求的其他統計功能。
　　具體事例：
　　如衡水中學：每天有課堂小測，對每題分析，每題為何而錯，一目了然。
　　例如：一道題的正確答案是B，答對率是62%，其余三個迷惑選擇A、C、D在答
　　錯該題的人數中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以正確得
　　出在迷惑選項中A的迷惑性最強。通過比較分析來提高學生成績。
　　3、光標閱讀機用于高考、中考、自考、成人高考等各種報名、志愿、學籍等信息錄入。
　　閱讀對象：學生填涂好的報名卡、志愿卡、學籍卡；
　　應用硬件：40FS或40FD答題卡光標閱讀機（如雙面卡用40FBD），PⅢ以上PC機；
　　應用軟件：報名志愿軟件、學籍管理軟件；
　　實現結果：能把各種信息很快的錄入到計算機里并統計、查詢形成考生的信
　　息庫。
　　具體事例：
　　如：全國各省的高考、中考、成考、自考的報名及志愿都是通過這種方式實
　　現的。
　　4、光標閱讀機用于大學、中學學生對老師的績效評估、心理測評。
　　閱讀對象：學生填涂好的評估卡、心理測試卡；
　　應用硬件：40FS或40FD答題卡光標閱讀機，PⅢ以上PC機；
　　應用軟件：志渡閱教師評估軟件、心理測試軟件；
　　實現結果：把學生對老師各方面的滿意度錄入到計算機并進行統計分析，對
　　老師的綜合素質進行排名或把學生心理狀況錄入到計算機，進行分析并利于
　　指導。
　　具體事例：全國70%的大學評估、心理測評是通過此實現。
　　二、光標閱讀機用于組織部、人事部等部門的選舉。
　　閱讀對象：填涂好的選舉機讀卡；
　　應用硬件：選舉專用閱讀機（或選票機），PⅢ以上PC機；
　　應用軟件：選票統計分析系統；
　　實現結果：把選舉結果很快的錄入到計算機，做到快速公正、公平、公開。
　　三、光標閱讀機應用于其他行業的考試、測評、干部考核的應用方案，答題卡光標閱讀機用于教育界相同。
　　四、光標閱讀機應用的范圍很廣，其應用范圍總的來說是分散填涂、集中錄入、快速處理的大型統計，除考試外，如選舉、民意調查，各種大型的普查等等。
　　其優點：準確、快速。
　　五、答題卡光標閱讀機應用領域說明：
　　教育系統： 考試閱卷，學籍管理，招生報名，教學評估
　　統計調查： 人口普查，民意調查，競賽抽獎
　　金融系統： 納稅申報，記賬憑證，稅務調查
　　衛生系統： 健康調查、滿意度調查、疾病調研
　　公安系統： 案例分析，戶籍管理
　　選舉系統： 民主選舉
　　政府系統： 民主測評，干部考核，換屆考察，年終考核
　　應用系統： 人事測評，崗前測評，市場問卷，心理測試等
　　其它應用： 其它各行業技能考核、認證、數據統計、調查、評估等等。
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